我院扎实开展本科教学质量文化月系列活动

为深入落实学校 “本科教学质量文化月” 工作要求，持续完善本科教学质量保障体系，提升本科教育教学质量，我院围绕活动主题开展系列院级质量文化建设活动，推动学院本科教学工作提质增效。

健全制度规范，严把毕业关口。毕业论文（设计）是本科人才培养的关键环节，我院组织各系结合专业培养实际，修订完善本科生毕业论文（设计）工作规范。新版规范聚焦论文全过程管理，对各环节工作内容、指导要求、工作量标准等内容作出细化、明确规定，推动本科生毕业论文（设计）管理工作标准化、规范化。

抓实课堂督导，夯实教学主阵地。我院三位学院督导杜二霞、郑伟花、张瑞雪老师深入课堂开展线下听课评课工作，将青年教师作为重点听课对象。督导老师们认真记录课堂授课情况，课后点对点反馈听课意见，助力青年教师补齐短板、打磨课堂。同时，进一步严抓学风建设，强化学生课堂出勤管理，引导学生端正学习态度。

细查教学资料，做好闭环整改。学院督导和各系系主任集中开展教学考核资料专项检查工作。督导老师们利用半天时间，逐项核查各类教学资料，梳理资料中存在的问题，形成问题清单反馈给任课教师。之后，针对核查发现的共性与个性问题，杜二霞老师专门召集各系负责人召开专题会议，逐条解读资料存在问题，讲解规范标准、厘清易错要点。教师对照反馈意见逐项订正完善，形成 “抽查 — 反馈 — 指导 — 整改” 的质量闭环管理模式，推动教学档案资料管理更加严谨规范。

搭建竞赛平台，助力青年教师成长。我院组织开展学院第十二届青年教师课堂教学竞赛。参赛青年教师认真备赛，精心打磨教学设计、优化教学课件，在备课、同台竞技、交流研讨的过程中，相互学习、取长补短。以赛促教、以赛促研、以赛促改，帮助青年教师锤炼教学基本功，提升课堂教学能力与育人水平，为学院师资队伍高质量发展积蓄力量。

我院将持续健全教学质量长效保障机制，常态化抓好课堂督导、过程管理、师资培育等重点工作，不断推动学院本科教育教学水平稳步提升。

学院督导抽查教学考核资料

学院督导开展线下听课评课

青年教师课堂教学竞赛